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男孩用袖子擦了擦眼泪，果真不哭了。
还有几个小朋友可怜巴巴地表示自己也想学，小霍棉痛快地点点头。她气质安静内敛，有种很强的感染力。少了几道哭声后，乔老师的压力顿时减轻，很快就哄好了其他的小朋友。
她让大家站成一排，开始按照身高分配座位。
有了方才的初印象，很多小孩都想跟霍棉坐在一起。最开始那个小男孩运气很好，因为个头和霍棉差不多高，顺利跟对方做了同桌。他把玩着手里的小兔子，偷瞧身旁的霍棉。
经过一个暑假，小霍棉被楚安养得多了些肉。她皮肤本来就是白白净净的，腮帮子软乎乎，眼睛像葡萄似的又大又亮。男孩羞赧地自我介绍:“我叫赵光。
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小霍棉冲他点点头:"我叫霍棉。"
都是在大院里长大的孩子，虽然没有一起玩过，但也算彼此眼熟。赵光对霍棉很有亲切感，趁着老师还没有给其余人分好座位时，他开始偷偷跟霍棉说小话。
但是他很快发现，自己的同桌有些寡言。
但凡跟对方说话，霍棉虽然应得很礼貌，但却非常简短。赵光说:"我看到你和煤球块他们玩打恶龙的游戏，打恶龙好玩吗?"霍棉:“好玩。
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“放学你想玩一二三木头人吗?
"谢谢，不想。
’"
"你还会用纸折什么?"
“爱心、小船、灯笼。
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“哇!都是你嫂纸教的吗?"
霍棉挺起了胸膛:“对呀，我嫂纸会折好多东西!"
然后赵光就发现了规律，只要聊其他的话题，霍棉就会表现得兴致缺缺。但是
一旦话题涉及到她嫂嫂，他同桌的话马上就会多起来，而且笑得很好看。不过没多一会儿，他们前排、旁边的男孩女孩也都把头凑过来，试图加入聊天，还想把采到的花花送给霍棉。
赵光有些不开心。
明明霍棉是他的同桌，这些人干嘛都抢着跟他同桌说话?好在乔老师很快排好了座位，开始教他们唱儿歌。下，游过一群鸭”的时候，成功把整个班的节奏都给带偏了。儿歌唱的是《数鸭子》，赵光嗓门儿大，偏偏还走调得厉害，唱"门前大桥小霍棉捂着嘴，偷偷弯起眼睛。
赵光用眼角的余光瞥见了，心里莫名雀跃，摇头晃脑唱得更加起劲儿。总而言之，霍棉上了一天学，一跃成为班级里最受男孩女孩欢迎的小朋友。等楚安来接人的时候，小霍棉身后直接乌泱泱跟出来一堆小脑袋，叽叽喳喳大声告别:
“棉棉明天见!
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“棉棉再见!明天我给你带贝壳!”
“棉棉，谢谢你的小兔子。
"
楚安被自家崽崽的受欢迎程度惊到了。
乔老师也走过来，感激地说:"同志，你家孩子真是老师的小帮手!她自己乖乖坐好，还能让其他小孩也不哭不闹。
来接孩子的家长不由往这里多看了几眼。
楚安顿时就体会到了家有乖娃的自豪!
她跟乔老师客套了几句，道别之后，才问崽崽:“棉棉听到了吗?老师夸你是小帮手呢!
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小霍棉慢吞吞地说:“我不想当老师的小帮手。"楚安:“?"
小霍棉牵住她的手:“是那些人太吵了。"所以才得想办法让他们别哭。楚安又问:"你是用什么哄的他们?
小霍棉理所当然:“糖壳呀。”
楚安抽了抽嘴角。
果然，连奶糖都不舍得给，光用糖壳折只兔子就哄好了傻小朋友!她现在已经发现了，霍棉在她这儿是件贴心小棉袄，在别人那里还是黑心棉。
毕竟是反派崽崽，跟她大哥一样腹黑。
不过既然小霍棉上学顺顺利利，楚安算是放下了一半的心。就是不知道另一个厌学的崽崽情况如何?
而楚安的忐忑不是没有道理的。
这会儿，小霍然正跟一帮兄弟套麻袋，联手打了高年级的混混。