们一样，什么都不知道！”
鲁大西嘟囔着：“也不能这么说，我至少察觉得比你们快……”
赵晓随挖苦道，“但是却什么都没做成功，还得靠苏同学带飞。”
鲁大西很想和之前一样无脑发言，直接反驳，但现在不行，他的愚蠢面具被他们扯下来了，他被迫当一个要面子和脑子的人。
要脑子，就不得不承认，苏摇铃和陆野等人查出来的东西的确比他多。
“现在有四大疑点，”
苏摇铃说，“第一，为什么班主任还不对我们下手，还让卜程程活到现在。”
“第二点，食堂究竟有什么问题。”
“第三点，我们究竟在哪里，如何才能离开这里。”
“第四点，我们失去的记忆究竟是什么。”
第四点的疑点，集中在熟悉感上。
她对某些人熟悉，对怪物熟悉，觉得
似乎在哪里见过他们，但是陆野却说，对她非但没有记忆，就连熟悉感都没有。
她如果之前来过这些地方，肯定会对场景有所印象，经过某些地方的时候，说不定可以瞬间触发那些被遗忘的部分记忆，但是并没有。
要么是她真的没有来过灰烬高中，要么就是还达不到触发这些记忆的刺激点。
她有一种预感。
等她想起一切的时候，就是结束的时候。
“不对吧，不是还有很多疑点吗？”
鲁大西说，“比如你说的那个班上多出来的同学究竟是谁，死人是谁，吴老师为何那样，校长所在的楼层为何常常发出巨大撞击声等等。”
苏摇铃说：“的确，这些也是疑点，但是这并不是必须要弄明白的疑点。”
班主任为什么不对他们下手，关系到他们什么时候会遇到卓悦曾经遇到过的危险。
只要他们一天不离开这里，就必须要吃食堂的饭菜，而弄不清食堂的问题，他们迟早会出事。
第三点，是一切的关键，弄清楚所有的事情，才能逃出这里。
第四点，其实和第三点是类似的，她感觉第四点是他们迟迟无法弄清楚第三点的原因，因为他们失去了最重要的记忆，而这段记忆可以迅速帮他们意识到这里是哪里。
这四点当中，最容易下手的就是食堂，因为食堂看得见摸得着。
午休的时间就快结束了，几人决定先按兵不动，在和班主任和老师们演一波，等到晚自习的时候，再去食堂看看。
开饭时间他们去过无数次的食堂，都没有发现什么异常。
而手册要求他们不能在食堂的非正常开放时间进入，翻译一下就是——在非正常开放时间进入有惊喜。
下午的课是语文课和英语课，语文课上，宋老师一如既往的和蔼，温柔，和复读机。
只不过这一次，大家都很在意她受伤的腿。
说起来，赵晓随等人还是有点害怕的，尤其是在宋老师靠近的时候，不知道是不是看到过监控里那个怪物骇人的模样，总之，眼前的宋老师哪怕一直面带微笑，依然让人心惊胆战。
“今天我们学习新的课文，”
宋老师在黑板上唰唰唰写下几个大字：“我最爱吃学校食堂的饭菜”。
随后，她转身，带着全班同学复读了两节课的我最爱吃学校食堂的饭菜”。
于清：救救我救救我救救我。
她已经可以猜到今天晚自习的作业，是把这句话抄无数遍。
等宋老师走了，坐在前排的鲁大西和其他人一直在盯着教室前门。
下节课就是英语课，如果吴老师没出现，那就说明那晚上她的确可能摔死了，如果——
紧跟着，鲁大西就看见那穿着黑色衣服，脸色一如既往难看的吴老师，带着一本英语书，出现在了教室门口。
于清：“……”
怎么会？
吴老师没死，所以学校没人发现，事情没闹大，坠楼处也没有尸体，很合理。
但如果吴老师没死，他们昨天晚上看见的从天而降的尸体，混杂着脑浆的血迹，还有那半个摔得稀巴烂的脑袋，都是他们的幻觉吗？
那报纸
上跳楼死亡的，和吴老师长得一模一样的老师，又是究竟怎么回事？
不知怎么的，于清打了个冷战，随后想起了手册上的那句话。
学校里没有死人。
学校里真的没有死人吗？
明明还是下午，但从教室外面跟着吴老师一起吹进来了一阵阴冷的风，像是冰冷的手，轻轻触碰过他们的皮肤，引起一番彻骨的寒意。
走了一个宋老师，来了一个更可怕的吴老师！
于清忍不住低下头，假装在看课本。
过了一会，她感觉应该没什么问题了，便抬起头来。
谁知道吴老师正好就站在她课桌前面，一直在看她！
那眼神，就和那天晚上于